טריקים של סנובורד – הרשים את החברים שלך!

טריקים של סנובורד – הרשים את החברים שלך!

פברואר 13, 2022 0 By admin

[ad_1]

טריקים של סנובורד הם בעצם תמרונים שנעשו על סנובורד במהלך תחרויות או בשביל הכיף. רוב הטריקים הללו מבוצעים על מעקות, מדפים, קפיצות או מכשולים אחרים. כמה טריקים יכולים אפילו להתבצע על פני השלג. ישנם טריקים רבים בעת גלישת סנובורד שאולי תרצה ללמוד ולדעת עליהם.

תופס. ישנם מספר טריקים שמקורם בענפי ספורט אחרים. שלושה מהחטיפים הנפוצים ביותר כוללים את סלט העוף, שבו היד המובילה עוברת דרך הרגליים מלפנים ומחזיקה את הקצה האחורי של הלוח בין הרגליים; המעקה, שבו היד האחורית אוחזת באף הלוח; והאחד-שתיים, שבו ידו הקדמית של הרוכב מחזיקה את הקצה מאחורי רגלו האחורית. בנוסף לאלה, ישנם סוגים רבים אחרים של תופסים.

תיקונים. יש מגוון רחב של טריקים של tweak שהם טריקים מתוחכמים הדורשים יכולת טכנית ניכרת. ישנם שינויים על רגל אחת, המתייחסים לטריקים המבוצעים כאשר הרגל האחורית מוסרת מהלוח; shifty, שבו גולש הסנובורד מסובב את גופו כדי לסובב את הגלשן ב-90 מעלות ואז מחזיר אותו למצב המקורי לפני הנחיתה; ו-tuck knee, כאשר הרוכב נוגע בחלק העליון של הקרש עם ברך שמאל או ימין.

אויר ישר. טריקים של סנובורד עם אוויר ישר מוגדרים על ידי אופן הזזת הזנב והאף של הלוח. כמה דוגמאות הן ה-Olli, שבו גולש הסנובורד קופץ לאוויר מזנב הסנובורד; ה-Fakie Ollie, שבו גולש הסנובורד קופץ לאוויר בזמן שהוא רוכב על הגלשן לאחור; הנולי, שבו גולש הסנובורד קופץ לאוויר מהאף של הלוח; והפליל, שבו גולש הסנובורד מניף את ידיו/ה בפראות בעודו באוויר.

צמחי יד הפוכים. היפוך מתייחס לעמידת ידיים על קצה של חצי צינור; צמח היד, שבו היד האחורית ממוקמת על שפת הקיר באמצעות סיבוב קדמי של 180 מעלות; טריק ה-layback, שהוא למעשה צמח יד לא הפוך כשהיד הקדמית ממוקמת במהלך החלקה בזמן שהרוכב שוכב לאחור; וטריק החציל, שבו היד הקדמית נאחזת בקיר דרך הפוך של 180 מעלות ועושה סיבוב אחורי. אלה רק כמה טריקים רבים של עמידת ידיים, רובם נקראים על שם אירועים וספורט לוח.

הטריקים האלה יכולים להפוך את הסנובורד שלך למהנה ומרגש יותר. עם זאת, חשוב להקפיד על הנחיות בטיחות בכל פעם שאתה מבצע טריקים של סנובורד. בקשת טיפים על סנובורד ממדריכים יכולה להיות מועילה לך כמו צפייה בסרטונים של גולשים מנוסים המבצעים טריקים.

[ad_2]

Source by K. H. Baker